NYT - MIKROLÅN TIL
UNGE IVÆRKSÆTTERE
I HELAMBU, NEPAL
Mange unge i Helambu-regionen nord for Kathmandu har fået nyt håb.
De behøver ikke nødvendigvis drage til Golf-staterne for at arbejde under slavelignende vilkår. Det har ellers været mønstret i årevis. Ikke mindst siden det voldsomme jordskælv i april 2015, som ødelagde over 90% af husene og anden infrastruktur i området.
Sammen med vores partner JUST NEPAL FOUNDATION/JNF er CICED i gang med projektet Putting Youth at the Centre Stage, der fokuserer på at uddanne og engagere de unge i lokalsamfundet og give dem håb om, at der er en fremtid for dem også i Helambu.
Mange unge har fremragende ideer til at skabe sig et indtægtsgrundlag. Men der mangler penge til at komme i gang. Oftest bare nogle tusinde kroner.
Derfor har CICED og JNF lanceret et mikro-kredit program. Vi satser på en pulje på 150.000 kr. CICED lægger de 70.000 kroner, så der mangler 80.000. En sådan pulje vil give os mulighed for at støtte snesevis af unger iværksættere over de kommende år. Penge bliver lånt ud på meget favorable vilkår. Alle projekter, låntagere og låneansøgninger vurderes meget nøje. Programmet, projekter, långivning, tilbagebetaling m.v. er fuldt og helt transparent.
Grundlag og procedurer for mikro-lån programmet kan læses her
Bidrag til mikro-lånepuljen for unge iværksættere i Helambu, Nepal kan indbetales på:
CICEDs konto i Merkur Andelskasse: 8401-1166885.
Kontoen er oprettet specifikt til mikro-lånepuljen.
Eller via Mobile Pay 41897131 – besked ’Helambu’
Eller brug 'donér' knappen til højre på denne side.
150.000 kr
77.500 kr
november 2018
DET GØR CICED - WHAT WE DO
BOLIVIA - education/indigenous people
Mongolia
TIBETANS-IN-EXILE - education
Bolivia - education/indigenous people
Projekt i støbeskeen med fokus på grunduddannelse, pigers skolegang, værkstedsskole og landbrug for oprindelige folk i Potosí i højlandet sydvest for Sucre.
Project in the making with indigenous populations in Potosí i the highlands south west of Sucre.
Focus on basic education education, girls access to education and technical skills education and agriculture.
CICED koordinerer dansk bistand tll udvikling af New Basic Education i det eksil-tibetanske samfund i Indien - revitalisering af tradition, sprog i dynamisk balance med moderne krav til uddannelse.
CICED coordinates Danish support to the implementation of New Basic Edcuation for Tibetans-in-Exile in India. Focus on dynamic balance between tradition and modernization of education, including e.g. new curriculum, textbooks and teacher education.
MONGOLIA - education/civil society
I 65 distrikter fordelt på alle provinser arbejdes med udvikling af stærke civilsamfund forankret i mongolske traditioner og med fokus på samarbejde og gensidig respekt som basis for fælles fremskridt.
In 65 rural districts across Mongolia focus is on developing strong civil societies rooted in Mongolian tradition and with collaboration and mutual respect as the key source of progresss to the benefit of all.
Nepal
MONGOLIA - Children's Ger
Children's Ger er et skole- og socialprojekt for fattige og udstødte børn i den vestlige del af Ulaanbaatar. Over 1000 børn har afsluttet grundskole.
CICED støtter med indsamlling af penge.
Children's Ger in the Western outskirts of Ulaanbaataris a school project with strong social dimensions. More than 1000 children have completed basic education. CICED is engaged in fundraising.
Tanzania
NEPAL - Youth at centre stage
Helembu regionen knap 100 km nord for Kathmandu har den største udlands-migration i Nepal. 'Putting Youth at Centre Stage' fokuserer på støtte til unges politiske engagement, entrepreneurship og uddannelse. Og på at få dem til at blive.
The Helembu region 100 km north of Kathmandu has the highest overseas migration in Nepal. '"Putting Youth at the Centre Stage" project aims to engage youth in societal matters, support them with entrepeneural skills and education. And to make them stay.
TANZANIA - inclusion of the deaf
Døves inklusion i samfundet afhænger blandt andet af den samlede kapacitet til at mestre tegnsprog. Projektet støtter kapacitetsopbygning i tegnsprog og fortalervirksomhed.
Inclusion of the deaf largely depends on the overall societal capacity to provide sign langugage training and support. The project aims to strengthen sign language capacity and advocacy strategies.
Nyheder/news
GEDERNE SOLGT-LÅNET BETALT
29.11.2018
For godt tre måneder siden kunne vi skrive om den 23-årige Ranjit Karki i Helambu i Nepal, der ville skifte fra fisk til ged.
Han lånte 1000 dollars til omstillingen. Pengene skulle betales tilbage over 6 måneder. Ranjit betalte de månedlige bidrag, som aftalt.
Forleden mødte han op og lagde restbeløbet.
Første succes i CICEDs mikrolånprogram i samarbejde med JUST Nepal.
CICED GENERALFORSAMLING
28.11.2018
CICED har afholdt sin 9. generalfor-samling. Læs beretning og det nye arbejdsprogram, samt regnskab.
VOLONTØR - ZANZIBAR
24.09.2018
Kom igen kl. 13.00...eller i morgen
"Vores erfaring er, at man ikke kan kende for mange mennesker eller sige ja til at møde for mange mennesker, når man er afsted som volontør på Zanzibar" - rejsebrev fra Zanzibar ophold.
MONGOLIET
15.09.2018
Hvis jeg var borgmester
Mongolisering handler også om inddragelse af børn og unge i samfundsudviklingen. Læs hvad en 9. klasses elev i en landsbyskole ville gøre, hvis han var borgmester - klik for artikel.
NEPAL
17.08.2018
Når der går ged i fisken
Ranjit Karkit, 23 år havde som så mange andre unge i Helambu, Nepal tænkt sig at rejse væk. En Youth Camp og geder fik ham på andre tanker. Læs artiklen her.
MONGOLIET
12.08.2018
Tørret ost og civilsamfund
Hvad små knogler og tørret ost har med civilsamfund at gøre. Læs artiklen om mongolisering her.
BLIV FRIVILLIG
Der mangler kvalificerede lærere overalt i fattige lande. CICED har et mindre volontør program for uddannede lærere. Mange har allerede været afsted, gjort en forskel og haft fantastiske oplevelser.
Der er muligheder på Zanzibar, i Nepal og i det eksil-tibetanske samfund i Indien.
Læs mere her
CICEDs
arbejdsprogram 2018
FNs Verdensmål 2030 har en central plads i CICEDs arbejdsprogram for 2018. For alle aktiviteter har vi forsøgt at redegøre for, hvorledes vi i al beskedenhed bidrager til opfyldelse af Verdensmålene.
Arbejdsprogram kan læses og downloades her.
Klik for beretning 2017 og regnskab 2017.